Esta modalidad didáctica, con impronta de espectáculo educativo, orienta y comunica nociones y conceptos aggiornados en un relato teatralizado, en el que las artes, se van relacionando entre sí. En su carácter itinerante, que remite al juglar de otros tiempos, el guía-actor acerca la obra plástica por medio de las reproducciones a escala en una puesta en escena.

Del programa cultural educativo:

.- Familiarizar las obras de arte y sus hacedores

.- Transmitir valores culturales mediante la observación de obra (lectura de imagen)

.- Acercar las artes plásticas argentinas a los lugares más distantes o de difícil acceso

De La Didáctica:

.- “PROPONER” al sistema educativo formal, complementar su didáctica convencional con una estrategia pedagógica de vanguardia para un aprendizaje eficaz en interrelación con las artes y a través de un esparcimiento calificado

.- Atraer la atención para observar lo que se ve y destacar lo que a simple vista no se ve

.- Alentar el disfrute de lo que las obras nos dicen a través de los sentidos

.- Orientar la mirada: aprender a observar es aprender a pensar

.- Fomentar el posible interés e iniciativa por la propia producción o actividad plástica a partir de la vivencia individualtes

Visitas Animadas concibe la obra plástica como una escenografía protagónica. La sala de exposiciones se convierte en una puesta en escena.

Un guión como hilo conductor invita a descubrir la obra en una recreación teatral de carácter didáctico.

El rol de guía convencional se transforma en un guía-actor, animador, mediador activo entre el público y las obras de arte.