Este Encuentro enfoca la mirada en el lugar del arte y los lenguajes expresivos en la educación infantil, tratando de aclarar, descubrir, resignificar y enriquecer tanto sus principios, como las teorías y prácticas que se desarrollan en los distintos espacios educativos. Parte de una pedagogía que concibe a la educación infantil como una práctica social, política y cultural cada vez más justa, significativa, efectiva, estética y éticamente buena.